¿Serías capaz de resolver este acertijo que se usa con estudiantes chinos de seis años?

Comparto un artículo de http://www.xatakaciencia.com

china-smack

Ser capaz de resolver un problema matemático no es indicativo de una mayor inteligencia, ni siquiera unas mayores competencias en matemáticas. En cierta manera, me hace recordar a ese divertido concurso auspiciado por los Monty Python llamado “Resuma usted a Proust”, un certamen público en el que los participantes debían resumir los siete volúmenes de la obra de Proust en quince segundos como máximo. Escuchar tales síntesis no es como leer En busca del tiempo perdido, por muy bien que se haga.

Con todo, a veces sirve para cribar determinadas mentes, acaso las que muestran un pensamiento lateral particularmente brillante. Y es que para resolver el siguiente acertijo matemático que se usa en el examen de admisión de un colegio de Primaria en Hong Kong hace falta más pensamiento lateral (que permite la resolución de problemas de una manera indirecta y con un enfoque creativo) que habilidad matemática. Los niños tenían sólo 20 segundos para resolver el enigma, que era la pregunta 21 de su examen: ¿en qué plaza de parking está aparcado el coche de la ilustración? (no sigáis leyendo si no queréis encontraros con la solución todavía)

Quizá mucho de vosotros ya tengás la solución, pero calculad si realmente habéis tardado menos de 20 segundos. Para quienes aún no han conseguido resolver el acertijo, probad a mirar el dibujo del revés. Es una simple secuencia ordenada de números de aparcamiento. Ningún abstruso misterio matemático.

Los chinos y sus habilidades matemáticas siempre han sido objeto de análisis. Podéis leer más sobre ello en Los chinos cuentan más rápido que los españoles.

Fuente: http://www.xatakaciencia.com/matematicas/serias-capaz-de-resolver-este-acertijo-que-se-usa-con-estudiantes-chinos-de-seis-anos?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+xatakaciencia+%28Xataciencia%29

Anuncios

Los chinos cuentan más rápido que los españoles

Comparto una nota de http://www.xatakaciencia.com

pizarra

Se encuentran en un bar un inglés, un chino y un español. No, no es el principio de un chiste. Es un experimento para demostrar cuán influyente es una lengua en nuestra arquitectura mental y nuestras capacidades y costumbres.

Y también en nuestras habilidades con la asignatura de matemáticas.

Imaginad que le pedimos al chino y al inglés que lean en voz alta esta serie de números: 4, 8, 5, 3, 9, 7, 6. Y que luego aparten la vista y se pasen 20 segundos memorizando al secuencia antes de repetirla en voz alta otra vez.

El resultado es sorprendente. El angloparlante tendría el 50 % de probabilidades de recordar la secuencia perfectamente. Pero el chino se acercara al 100 %. La razón de ello es que el cerebro humano almacena dígitos en un lapso de memoria que dura unos 2 segundos.

Es decir, que es más fácil memorizar lo que podemos decir o leer dentro de dicho lapso de 2 segundos.

Como habréis deducido, el chino, a diferencia del inglés, permite encajar estos 7 números en 2 segundos.

Como refiere Sanislas Dehaene en su libro The Number Sense:

ah9

Los numerales de la lengua china son notablemente breves. La mayor parte de ellos pueden pronunciarse en menos de un cuarto de segundo. Por ejemplo: 4 es si; y 7, qi. Sus equivalentes ingleses (four, seven) son más largos: su pronunciación lleva aproximadamente un tercio de segundo. El hueco de memoria entre el inglés y el chino obedece a esta diferencia de longitud. En lenguas tan diversas como el galés, el árabe, el chino, el inglés y el hebreo, hay una correlación reproducible entre el tiempo necesario para pronunciar los números en una lengua dada y el lapso de memoria de sus hablantes. En este dominio, la palma a la eficacia se la lleva el dialecto cantonés del chino, cuya brevedad otorga a los residentes en Hong Kong un lapso de memoria de 10 dígitos aproximadamente.

Por si esto fuera poco, también hay una gran diferencia en cómo se construyen los numerales en las lenguas occidentales y las asiáticas. En español, por ejemplo, se dice: dieciséis, diecisiete, dieciocho… pero también se dice once, doce, trece… Es decir, no hay mucha lógica lingüística.

En China, Japón y Corea todo es más sencillo. Allí tienen una manera de contar más lógica. 11 es dieciuno. Doce, diecidós. 24 es dosdiecescuatro.

Esta diferencia significa que los niños asiáticos aprenden a contar mucho más rápido que los occidentales. Los niños chinos de cuatro años saben contar, por regla general, hasta cuarenta. Los niños estadounidenses de esa edad sólo saben contar hasta quince, y la mayoría no alcanza a contar cuarenta hasta cumplir cinco años. En otras palabras, a los cinco años, los niños estadounidenses ya se han rezagado un año respecto de los asiáticos en la más fundamental de las habilidades matemáticas.

Estas estructuras lingüísticas provocan que el sistema asiático sea más transparente, lo que determina una actitud distinta hacia las matemáticas: en vez de ser una materia que sólo se puede estudiar de memoria, presenta un modelo inteligible y, por tanto, más fácil de afrontar:

chinito

La regularidad de su sistema numeral también significa que los niños asiáticos pueden realizar operaciones básicas, como la suma, con mucha más facilidad. Si uno pide a una niña hispanohablante de siete años que sume mentalmente treinta y siete más veintidós, tendrá que convertir las palabras a números (37 + 22) antes de efectuar la operación: 2 + 7 = 9; y 30 + 20 = 50, lo que hace un total de 59. Pero si uno pide a un niño asiático que sume tresdiecesiete y dosdiecesdós, éste no necesita visualizar nada: ya tiene delante la ecuación necesaria, encajada en la oración. No necesita ninguna traducción a cifras para calcular que tresdiecesiete más dosciedesdós es igual a cincodiecesnueve.

Así no es extraño observar, sumándole otras ventajas que ya comentamos en otro artículo, que los estudiantes de China, Corea del Sur y Japón (y los hijos de inmigrantes recientes que proceden de aquellos países) hayan superado considerablemente a sus colegas occidentales en matemáticas.

Fuente: http://www.xatakaciencia.com/matematicas/los-chinos-cuentan-mas-rapido-que-los-espanoles

Construir diez casas impresas en 3D en un día

Comparto un artículo del blog http://www.1designperday.com

 

Según informes, un empresa de materiales en China ha ideado una manera rápida de imprimir en 3D, 10 casas en tan sólo 24 horas. Usa una máquina hecha a la medida que produce una combinación de capas de materiales de construcción desechados y cemento, sistema pionero de la compañía Winsun, con nuevos materiales basados ​​en Suzhou. Tiene el potencial para redefinir la vivienda popular tal como la conocemos.

Mientras que las casas parecen más bien aburridas, la producción eficiente y de bajo costo podría aplicarse fácilmente a las grandes ciudades con escasez de viviendas. Cada edificio consta de paredes impresas en 3D y fundaciones, mientras que los techos son de hojas metálicas. Una sola línea de montaje de la impresión puede producir hasta cuatro edificios a la vez, con un costo de menos de US$ 5,000 a imprimir cada estructura.

c3d-printer-2

c8418bf41c731e9da7c1406b8c339c017

ce4c837b346be4c08f55d85a022743ae3

cbd076c9c35da7fb557ea85d91e42b76b

cee41cab362dc469aa1362644df2b025e

Fuente: http://www.1designperday.com/2014/05/14/9451/

Jasper James, fotógrafo, logra darle un toque de humanidad a una de las ciudades más grandes y sobrepobladas del mundo. Beijing

Jasper James, fotógrafo, logra darle un toque de humanidad a una de las ciudades más grandes y sobrepobladas del mundo. Beijing

Comparto una galería de fotos de http://urielarte.wordpress.com Fuente: http://urielarte.wordpress.com/2013/06/29/jasper-james-fotografo-de-china/      

Tu voto:

Arte en la naturaleza, Parque Geológico de Zhangye Danxia se encuentra en china

Arte en la naturaleza, Parque Geológico de Zhangye Danxia se encuentra en china

Comparto una nota publicada en el blog http://urielarte.wordpress.com El Parque Geológico de Zhangye, Danxia, se encuentra en la provincia china de Gansu, una zona climatológica de escasas lluvias que comparte con el desierto del Gobi. Este espectáculo de colores aleatorios … Sigue leyendo

Tu voto:

The Longest Way – Christoph Rehage: un alemán que decidió cruzar China a pié

Transmongoliano, vídeo de un viaje en tren de 7.500 kilómetros

259669004_573c887486_zHay algunos viajes que forman parte de los sueños de muchas personas. Nombres como el Transmongoliano infunden respeto, anhelos, emociones o, lo que es lo mismo, ganas de dejarlo todo y emprender una aventura que cambiará tu vida.

Rubén y Cristina de Factoría se dejaron seducir por los cantos de sirena de este gran viaje en tren y se animaron a recorrer los más de 7.500 kilómetros que separan Pekín de Moscú pasando por Mongolia.

Lo mejor de todo es que se animaron a filmar gran parte del Transmongoliano y gracias a ello han elaborado este precioso vídeo que resume en pocos minutos un viaje que marca a muchas personas.

Imaginad la de anécdotas y experiencias que se pueden acumular en tantos días recorriendo países con culturas tan diferentes como China, Mongolia y Rusia.

No se me ocurre ninguna forma mejor de empezar un viernes, disfrutando del mítico Transmongoliano y de un vídeo con el que emprendemos un viaje en tren de 7.500 kilómetros.

Fuente: http://www.diariodelviajero.com/videos/transmongoliano-video-de-un-viaje-en-tren-de-7-500-kilometros