Juguetes para formar ingenieras, no princesas

Comparto un artículo del blog http://hipertextual.com

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En un mundo de princesas consumido por la mercadotecnia es posible romper el paradigma que envuelve este tipo de prácticas. Conoce que juguetes están haciendo algo por lograrlo.

a1Fotografía Brittany Randolph

La industria del juguete se ha visto enormemente afectada por el crecimiento tecnológico de los últimos años. Prueba de ello es que los juguetes tradicionales han quedado en el olvido.

En México era muy común, allá por los años 80’s, que los niños jugaran a la pelota en plena calle sin preocupación alguna de que algo pudiera ocurrirles porque claro, la cantidad de autos que circulaban por allí no se comparaba con la cantidad de autos que circulan hoy en día. Todavía recuerdo mis “barbies” y mis trastecitos de cocina; recuerdo a mi madre enseñándome a cocinar, a costurar, a lavar, a planchar y a servir a mi padre. Recuerdo a los adultos hombres de la familia regañando a mis primos en cuanto apenas tocaban una muñeca. A la familia entera enseñándonos que las muñecas eran para las niñas y los carritos para los niños, que el color rosa solo podían utilizarlo las niñas y que el cuarto de los niños debía estar decorado en tonos azules.

“No existen juguetes para niñas o para niños sino simplemente juguetes.”

Los pasillos de juguetes en los supermercados están pintados por el color rosa de las cajas de muñecas y coronas de princesas dispuestas en los aparadores. Disney y Barbie son los principales culpables por ello, pues son quienes nos venden el prototipo de niñas y mujeres que debemos ser. Mujeres que esperan por el príncipe azul que llegue a salvarlas y les de su primer beso de amor; mujeres con cuerpos perfectos — e irreales — y de belleza soñada que pasan la vida yendo de compras o de vacaciones por la playa.

a2Fotografía de: Forbes

A pesar de las marcadas tradiciones e influencias, las mujeres lograron abrirse paso en un mundo originalmente diseñado para los hombres, porque al cabo de los años las dinámicas sociales de participación femenina han logrado ser cada vez más flexibles.

Es evidente que aún nos falta mucho por lograr, pues la cantidad de mujeres inscritas en carreras STEM (término en inglés que se utiliza para designar las disciplinas académicas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) aún sigue siendo muy baja comparada con la cantidad de hombres inscritos en estos campos de estudio. Tan solo el 14% del total de ingenieros que existen en el mundo son mujeres.

Para llevar a cabo un cambio de paradigma respecto del género y los juguetes es preciso también un cambio generacional y las llamadas “nuevas masculinidades” están contribuyendo un poco en este sentido. Sin embargo es preciso que los padres se den cuenta que no tiene nada de malo tener un hijo gay y que absolutamente ningún tipo de juguete puede determinar sus preferencias sexuales futuras; que las niñas pueden igual jugar con trastecitos que con videojuegos y que en general, no existen juguetes para niñas o para niños sino simplemente juguetes.

En el mercado existen muchas alternativas de juguetes que estimulan el desarrollo cognitivo de los peques, que potencian sus habilidades psicomotoras (o psicomotrices) y que les ayudan a desarrollar ciertas competencias para la vida. En ese sentido, la lista que a continuación te presentamos hace referencia a proyectos desarrollados especialmente para ayudar a las chicas a involucrarse más en los ámbitos científicos y tecnológicos.

Goldie Blox

a3Fotografía de: Business Bigwigs

Debbie Sterling”Debbie Sterling es una ingeniera mecánica graduada de Stanford en diseño de productos fundadora de Goldie Blox, empresa dedicada a la venta de kits de construcción para niñas de 4 a 9 años. Los bloques de construcción vienen acompañados de un pequeño libro en el que Goldie, una chica que viste cinturón de herramientas ayuda a resolver los problemas de construcción ambientados en el libro.

“Nuestro objetivo es interrumpir el pasillo color rosa e inspirar a la próxima generación de mujeres ingenieras.” –

Goldie Blox incorpora ruedas, ejes, bisagras, palancas, poleas y engranajes para crear asombrosos proyectos y estimular la creatividad de las niñas. En el futuro es posible que se agreguen también motores, circuitos y programación.

Kano

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Después del boom de las Raspberry Pi son muchos los proyectos que se han creado con ayuda de este pequeño pero potente ordenador. Hace unos días Aymará realizó una reseña sobre un interesante proyecto de hardware y software que consiste en un kit especialmente diseñado para niños que permite armar tu propia PC.

Kano utiliza una Raspberry Pi y un sistema operativo basado en Debian a través del cual se enseñan principios básicos de programación. Kano trabaja con hardware y software libre para crear mentes libres capaces no solo de utilizar un equipo de cómputo sino de entender los procesos detrás de toda una ciencia.

Roominate

a5Fotografía de: Roominate

Roominate es un completo set armable que incorpora elementos de diseño y construcción. Aparentemente es solo una casa de muñecas pero no, Roominate es más que eso. Consta de partes que pueden ser ensambladas con otras para formar pisos, paredes y muebles, cuenta con accesorios para decorar las habitaciones pero además cuenta con circuitos y cables para armar completamente el cableado eléctrico de la casa y controlar las lámparas o el ventilador.

Este set estimula capacidades de resolución de problemas, espaciado y motricidad fina; enseña conocimientos básicos sobre circuitos y electricidad; y fomenta la creatividad y la confianza en sí mismo.

Conclusión

Además de estos proyectos no hay que olvidar que está demostrado que los videojuegos también pueden ayudarnos a estimular ciertas capacidades. Los videojuegos no están peleados con el género y son muchas las opciones que se pueden encontrar en el mercado.

La niñez es parte fundamental del desarrollo de una persona. No dejemos que nuestras hijas se vean en desventaja frente al género masculino y brindémosles la oportunidad de llegar a ser grandes inventoras e ingenieras.

Fotografías macro de criaturas diminutas

Comparto una publicación de http://circoviral.com

imagen-mundo-micro45Vadim trunov

imagen-mundo-micro44Popumon Tih

imagen-mundo-micro43Wil Mijer

imagen-mundo-micro42Jens Kolk

imagen-mundo-micro41Unknown

imagen-mundo-micro40Shikhei Goh

imagen-mundo-micro39Unknown

imagen-mundo-micro38Unknown

imagen-mundo-micro37John Hallmén

imagen-mundo-micro36Unknown

imagen-mundo-micro35Kutub Udin

imagen-mundo-micro34Kutub Udin

imagen-mundo-micro33RCDizon

imagen-mundo-micro32Keegan Morrison

imagen-mundo-micro31Uda Dennie

imagen-mundo-micro30Jens Kolk

imagen-mundo-micro29Leon Baas

imagen-mundo-micro28Unknown

imagen-mundo-micro27Nikon Small World

imagen-mundo-micro26National Geographic

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imagen-mundo-micro21National Geographic

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imagen-mundo-micro15Wil Mijer

imagen-mundo-micro14Reddit user Natedgreat3

imagen-mundo-micro13Reddit user Lenovo789

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imagen-mundo-micro10Vicentius

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imagen-mundo-micro7National Geographic

imagen-mundo-micro6Mark Berkery

imagen-mundo-micro5Wil Mijer

imagen-mundo-micro4Charly Morlock

imagen-mundo-micro3Charly Morlock

imagen-mundo-micro2Charly Morlock

imagen-mundo-micro1Charly Morlock

Fuente: http://circoviral.com/fotografias-macro-de-criaturas-diminutas/

Noisli – un fondo de música y color para relajarse

Noisli

Comparto el link de Noisli, un fantástico sitio web que cuenta con sonido de fondo y generador de color ideal para trabajar (o estudiar) y relajarse. Además tiene un editor de texto para escribir sin distracciones.

Incluye muchos sonidos de alta calidad que ayudan a concentrarse durante el trabajo, situaciones de ansiedad o para relajarse mientras se lee o antes de irse a dormir.

Noisli también proporciona un fondo de cambio de color, beneficio saludable de la cromoterapia.

No dudes en visitarlo: http://www.noisli.com/

El robot pintor

Comparto un video publicado en http://www.xatakaciencia.com

 

Oliver Deussen y Thomas Lindemeier, investigadores de la Universidad de Constanza (Universität Konstanz), situada en Alemania, han desarrollado un robot llamado e-David que es capaz de pintar retratos y, además, combinar los colores de su paleta de óleos para conseguirlo. Es capaz de usar 5 pinceles (e incluso es capaz de limpiarlos) y combinar 24 colores que forman parte de su paleta. El robot compara el modelo original que debe pintar con la pintura que está haciendo y, a partir de este feedback visual, considera qué partes del cuadro debe mejorar.

 

 

Fuente: http://www.xatakaciencia.com/robotica/video-el-robot-pintor

Cómo hacer un afiche

Comparto el link de un slideshare acerca de cómo confeccionar un afiche. ¡Muy útil! ¡Que lo disfruten!

http://www.slideshare.net/Mariana12688/cmohacerunaficheppt

  • 1. CÓMO HACER UN AFICHE

  • 2. Primer paso: mirar avisos publicitarios Es bueno mirar afiches hechos por profesionales para aprender de ellos. Primero lo miramos completo, luego por partes. Miramos las imágenes, dónde están ubicadas y tratamos de descubrir qué nos quieren decir. Leemos los textos, nos fijamos dónde están ubicados, el tipo de letra, su color. Miramos los colores utilizados en todo el afiche, si llaman la atención y por qué, si se relacionan con lo que se publicita. Al final volvemos a mirar el afiche como un todo.

  • 3. Ejemplo 1.-Publicidad En estos ejemplos no hay texto, pero el logotipo de los productos informan de qué se trata: Pepsi Cola y Tiernitos (alimento para cachorros) . Aquí las imágenes son suficientes porque están muy bien elegidas, solo hay que saber leerlas. ¿Qué nos dicen esas imágenes del producto que se publicita?

  • 4. Ejemplo 2.- Propaganda Esto es una propaganda contra el tabaco. La imagen ubicada a un costado parece que está desbalanceada pero al colocar el texto del otro lado se logra equilibrio, esto se relaciona con el peso visual. Los colores de las letras tienen un significado en este afiche. Averigua sobre la simbología de los colores y contesta: ¿Qué significa el negro en esta propaganda? ¿Y el rojo? Relaciona ese significado con lo que dicen las palabras.

  • 5. Más sobre colores y cómo combinarlos En el círculo cromático los colores tienen un orden , mirando el anillo de afuera vemos los opuestos y también los cálidos y fríos. Los colores que están unidos por una línea son opuestos y si los ponemos juntos contrastan. Otra forma de lograr contraste es con un cálido y un frío

  • 6. En la XO, en el programa Pintar, el color se marca en el anillo. Si eliges el verde el triángulo que está adentro queda de ese color . Si vas pasando el mouse por el triángulo vas viendo muchísimos verdes, como los que están en el cuadrado.

  • 7. Ahora analizamos todos los elementos de esta publicidad

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  • 8. Segundo paso : hacer un boceto del afiche •Lo más importante es saber a quiénes va a ir destinado el afiche y qué se va a publicitar. •Luego, hay que tener una idea. La idea es la base del trabajo, con ella sabremos que es lo que realmente queremos. •Antes de ponernos a dibujar o a diseñar con la computara usamos una hoja de papel para hacer un boceto con lápiz o fibra. Un boceto es un dibujo sin muchos detalles.

  • 9. En el boceto indicamos donde van a estar las imágenes, los textos y algunas otras cosas que vayamos a agregar. En este garabato ubicamos la imagen, el texto y definimos algunos colores. Hay que poner pocos elementos y no cargar el afiche porque el público debe entender fácilmente el mensaje. Este boceto nos va a facilitar el trabajo en la computadora pues ya sabemos dónde van las cosas aunque luego hagamos cambios.

  • 10. Tercer paso : usar la computadora Los colores y las imágenes son los que más llaman la atención en un afiche. Recordemos que el fondo del afiche es otra figura y al ponerle color hay que tener en cuenta el color de la imagen. La computadora nos facilita probar colores .

  • 11. En estos ejemplos vemos cómo los publicistas también hacen pruebas con los colores.

  • 12. La idea transformada en afiche Luego de muchas pruebas este es el afiche resultante del boceto que hicimos. La computadora nos va a facilitar experimentar: cambiar letras, la ubicación de los elementos, los colores. Observa que la imagen ocupa el mayor espacio y el fondo tiene más de un color , la zona de abajo es cálida y la de arriba es fría. Las letras están hechas a mano y equilibran el peso de la imagen.

  • 13. Si se van a colocar fotos conviene que sean pocas y representativas de lo que se está promocionando. Elegir estilos de letras que sean bien legibles y que, al mismo tiempo, sean llamativas. Investiga en la computadora qué letras te pueden servir, o si prefieres trázalas tú mismo. Las frases importantes deben ser cortas y bien visibles. En esta propaganda está arriba porque de él depende que su hijo se vacune. ¿A quién va dirigido el mensaje? ¿Por qué se usó la imagen de un pollito? ¿Funciona el color de la letra con el color del pollito?

  • 14. Ahora … ¡a pensar geniales ideas y a trabajar! Es importante que te tomes tu tiempo para pensar … repensar… e investigar todo lo que se puede hacer con la computadora.

  • 15. Maestra Lellis Díaz. Mtra. Adscripta al Centro de Tecnología Educativa de Salto. Profesora de Educación Visual y Plástica del Instituto de Formación Docente. Salto. Uruguay 2010 Gracias profe!!! Prof. Margarita Duarte

David Orias, Fotografia, Con exposiciones largas, Orias captura un espectro de colores de otro modo imperceptible.

Comparto una galería de http://urielarte.wordpress.com

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David Orias no tiene educación formal en el arte o fotografía. En cambio, él perfeccionó su estilo y habilidades a través de la experimentación y el estudio de otros fotógrafos, a menudo en el Internet.

Un niño autoproclamado de la era digital, Orias procesa sus imágenes en Photoshop. Se ajusta principalmente su color, el contraste y la saturación, pero “también estoy empezando a entender las capas”, dice.

Los colores llamativos y pictórica sensación en muchas de mis fotografías de onda son principalmente el resultado de la luz por la mañana temprano, movimiento de la cámara y la velocidad de obturación lentas exposiciones, en contraste con los más típicos frente iluminadas fotos y velocidades de obturación rápidas visto en muchas fotografías de surf.

Con exposiciones largas, Orias captura un espectro de colores de otro modo imperceptible. Él explica que, durante la temporada de incendios forestales, la luz del sol en el sur de California puede ser refractada y dispersada por las partículas de humo, creando una luz de la mañana naranja misterioso.

En 2010, una de sus fotografías recibió una mención de honor en la imagen de la competición del año de PhotoRadar.

Fuente: http://urielarte.wordpress.com/2013/07/01/david-orias-fotografia-con-exposiciones-largas-orias-captura-un-espectro-de-colores-de-otro-modo-imperceptible/

James Joseph Lawlor, también conocido como Jimmy Lawlor o Jim Lawlor

James Joseph Lawlor, también conocido como Jimmy Lawlor o Jim Lawlor

Comparto otra galería de http://urielarte.wordpress.com Fuente: http://urielarte.wordpress.com/2013/06/13/james-joseph-lawlor-tambien-conocido-como-jimmy-lawlor-o-jim-lawlor/

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